W dniach od 19 do 23 października już po raz piąty Gimnazjum im. Noblistów Polskich w Kleczewie dołączyło do „POSPOLITEGO RUSZENIA” na rzecz planowania kariery! Tegoroczne hasło brzmiało: „Poznaj swojego doradcy kariery!”. Wszystkie działania zaplanowano tak, aby gimnazjaliści działali sprawniej, szybciej i efektywniej, podczas wybierania, planowania i zarządzania swoją karierą edukacyjno – zawodową. W ramach OTK zrealizowano trzy przedsięwzięcia: ”Rodzic jako doradca kariery”, „Z karierą za pan brat” i „Doradca kariery Gimnazjalisty”. „Rodzic jako doradca kariery", to przedsięwzięcie do którego włączeni zostali rodzice, wychowawcy i uczniowie. Rodzice reprezentujący zawody: geodeta - pan Mohammad Ayoub Fakirmal i starszy pomiarowy górniczy – pan Arkadiusz Drogowski PAK KWB Konin, główny księgowy budżetu gminy (skarbnik) – pani Beata Kozikowska z Urzędu Gminy i Miasta Kleczew, krawcowa – pani Agnieszka Kanapa, oraz kucharz, kelner – właścicielka własnej działalności „Angela s.c. Mirkiewicz S.H” pani Sławomira Mirkiewicz wraz z pracownicą - kelnerką, przeprowadzili 19 października 2015 roku warsztaty „Rodzice doradzają gimnazjalistom” dla uczniów klas I – III. Geodeta omówił predyspozycje zawodowe, swoje obowiązki oraz zapoznał młodzież z narzędziami jakimi posługuje się w pracy. Każdy mógł dokładnie zobaczyć jak się je obsługuje i na czym polega ich działanie. [zdjęcia] Pani krawcowa pokazała papierowe formy oraz sposób wykrawania w materiale elementów stroju. Każda uczennica mogła sprawdzić swoje krawieckie umiejętności: szycie na dwóch rodzajach maszyn czy prawidłowe docięcie materiału. Wytworem pracy była wspólnie uszyta mini spódniczka. [zdjęcia] Pani skarbnik przybliżyła etapy unowocześniania swojej pracy: od liczydła do komputera. Uczniowie poznali szereg dokumentów, jakie wykorzystywane są w codziennej pracy. Młodzież próbowała swoich sił w tak zwanej „papierkowej robocie”, na przykład wypełniła delegacje wyjazdu służbowego. [zdjęcia] Ostatnia forma warsztatów miała zainteresować przyszłych szefów gastronomii i właścicieli restauracji. Panie omówiły zasady profesjonalnego serwisu kelnerskiego. Następnie pokazały, jak wykonać kilka smacznych potraw. Na zakończenie wszyscy wspólnie konsumowali przygotowane potrawy. [zdjęcia] Kolejnym etapem naszych działań było przeprowadzenie konkursu ”Rodzic – doradcą kariery”. Uczniowie poznali zawody swoich rodziców, ich pasje i zainteresowania. Zadanie konkursowe polegało na uzupełnieniu kwestionariusza, który miał formę wywiadu. [kwestionariusz] Rodzice podali także wskazówki dla gimnazjalistów na temat wyboru drogi edukacyjno – zawodowej. Wszystkie informacje zostały spisane i wywieszone w formie gazetki - „Rady Rodziców”, aby każdy uczeń mógł z nich skorzystać. [rady rodziców] Na lekcjach wychowawczych uczniowie prezentowali zawody swoich rodziców. Najciekawsze kwestionariusze zostały zakwalifikowane do udziału w konkursie i stworzyły gazetkę - „Bank zawodów”. Najciekawszą pracę wykonała uczennica z klasy II d Michalina Gruszczyńska uzyskując I miejsce, która w formie wywiadu, przybliżyła zawód farmaceutki, wykonywany przez jej mamę. II miejsce otrzymał Mateusz Jarmuż z klasy Ia opisując zawód wykonywany przez tatę – maszynistę elektrowozu. Wojciech Matuszak z klasy II a uzyskał III miejsce, przedstawiając zawód ekonomisty. Wyróżnienie otrzymali Tomasz Koc z klasy IIc oraz Jan Rzepka z Ia prezentując zawód instruktora BHP oraz podologa. Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody. Z uwagi na udział szkoły w programie „Szkoła promująca zdrowie”, uczniowie otrzymali zdrową żywność – wodę mineralną oraz owoce i smaczne ciasteczka. Wszystkim nagrodzonym gratulujemy. [zdjęcia] „Z karierą za pan brat” to drugie przedsięwzięcie realizowane w ramach OTK 2015. Uczniowie zapoznali się z informacjami zgromadzonymi na szkolnych gazetkach „Kariera zawodowa, czyli co?”. Poznali elementy tworzenia drogi do kariery oraz jej kolejne etapy. Teoria, którą zgłębili uczniowie została wykorzystana 20 października podczas warsztatów „Jak zaplanować karierę? – stwórz swój plan działania”, prowadzonych przez panią Justynę Jarmuż – doradcę zawodowego w naszej szkole. Podczas zajęć gimnazjaliści zapoznali się z nowoczesnymi narzędziami planowania kariery. Ponadto poznali własne cechy osobowości oraz zdobyli umiejętność jasnego precyzowania celów, by móc w przyszłości efektywniej kształtować swoją zawodową drogę. Uczniowie uświadomili sobie, że należy zacząć poszukiwać swoich pasji, zainteresować. Młodzież otrzymała także wiele broszur, które wspomogą ich w napisaniu indywidualnego planu swojej kariery. [zdjęcia] Podczas realizacji przedsięwzięcia „Z karierą za pan brat” uczniowie uczestniczyli także w warsztatach „I Ty możesz zostać doradcą kariery”, które 22 października poprowadziły pani Edyta Zielińska – doradca zawodowy z Powiatowej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Ślesinie oraz panią Justyną Jarmuż. Obie panie przedstawiły swoje drogi do zawodu. Wskazały różnice pracy w poradni i w szkole, opowiedziały też o swojej karierze zawodowej. Gimnazjaliści poznali sylwetkę doradcy zawodowego, jego cechy, zadania, predyspozycje do wykonywania zawodu, ścieżki kształcenia oraz charakter pracy. Podczas zajęć uczniowie poszukiwali w swoich cechach charakteru, umiejętnościach i kompetencjach charakterystycznych elementów z doradcą zawodowym. Następnie młodzież przedstawiała scenki o typach poradnictwa: dyrektywne, liberalne i dialogowe. Każda została poddana dyskusji, a uczniowie spośród trzech rodzajów porad wybierali tę, z której chcieliby skorzystać w przyszłości. Na koniec uczestnicy wyciągnęli wnioski z zajęć. Zgodnie stwierdzili, że doradca zawodowy to zajęcie wymagające szczególnych predyspozycji. Jedną z podstawowych jest komunikacja. Oczywiście doradca musi na bieżąco się dokształcać oraz mieć aktualną wiedzę na temat obecnego rynku pracy. [zdjęcia] Trzecie przedsięwzięcie realizowane w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery to „Doradca kariery Gimnazjalisty”. Młodzież poznała ludzi, którzy wskazują im edukacyjno – zawodową drogę: nauczyciel przedmiotu – rozwija zainteresowana w obrębie swojej dziedziny, wychowawca – rozwija, wspiera i motywuje do nauki, do działań na rzecz szkoły, innych ludzi oraz wzajemnego poszanowania, rodzice – wspierają, sugerują i są rzetelnym źródłem informacji na temat codziennego życia, absolwenci – posiadają aktualną wiedzę o szkołach i zawodach, doradca zawodowy – doradza, informuje, wspomaga. Zadaniom doradcy zawodowego była poświęcona odrębna gazetka, która dała młodzieży odpowiedzi na następujące pytania: „Jakie informacje możesz pozyskać od doradcy zawodowego?”, „Kiedy się do niego zgłaszamy?”, „Jak wygląda rozmowa lub konsultacja doradcza?” oraz „Jak przygotować się do rozmowy z doradcą?”. [odp.] Wszyscy uczniowie mieli do dyspozycji ulotki na temat ciekawych stron internetowych zawierających informacje edukacyjno – zawodowe. [zdjęcia] Kolejną inicjatywą w naszej szkole realizowaną w ramach obchodzonego OTK były warsztaty z panem Mariuszem Musiałowskim z fundacji „Nowa Perspektywa na Rozwój”, które odbyły się 19 października br. Zajęcia rozpoczęły się krótką wzmianką na temat kodeksu pracy. Jak się szybko okazało był to jedynie pretekst, aby uśpić a następnie rozbudzić ciekawość zgromadzonej w sali młodzieży. Bardzo aktualny temat „Nawet Lewandowski ma doradcę, czyli co zrobić, żeby po ukończeniu gimnazjum nie biegać z zamkniętymi oczami”, okazał się strzałem w dziesiątkę. Zaprezentowane przez prowadzącego obrazy uświadomiły gimnazjalistom, że każdy człowiek jest inny. To znaczy - inaczej postrzega rzeczywistość, ponieważ posiada swoiste preferencje i uzdolnienia w określonych kierunkach. Pan Musiałowski zwrócił uwagę na fakt, że gimnazjum jest takim etapem w życiu ucznia, kiedy trzeba postawić sobie pytanie: co chciałbym/abym robić w życiu? Wówczas przydaje się ktoś, kto potrafi ukierunkować młodego człowieka, tym bardziej, że nikt nie kupił sobie prawa do samodzielnego podejmowania decyzji, zawsze można popełnić błąd, bo nikt nie jest wstanie przewidzieć przyszłości. Czasem należy zrobić korektę, wówczas cenna jest umiejętność zarządzania swoją karierą edukacyjno – zawodową. Warsztaty miały uzmysłowić jak działać szybciej, sprawniej efektywniej. Warto być zdecydowanym i skutecznym, umiejętnie współpracować w zespole, jasno wytyczać własne cele i wyzwalać drzemiące w młodości pasje. I wreszcie warto też słuchać innych, bo przecież nawet Lewandowski ma doradcę… . [zdjęcia] Realizując przedsięwzięcie „Doradca kariery Gimnazjalisty” nauczyciele naszej szkoły przeprowadzili warsztaty, podczas których uczniowie mogli odpowiedzieć sobie na pytania zawarte w ich nazwie. 22.10.2015r. odbyły się warsztaty „Jak podejmować decyzje?”, przygotowane przez panią pedagog Jolantę Marek. Prowadząca zwróciła uwagę szczególnie na to, że podejmowanie decyzji wymaga wiedzy i umiejętności. Dobrze, gdy wybory są świadome, a nie pochopne, bo ich konsekwencje mogą zaważyć na całym życiu. Na zajęciach uczniowie pracowali metodami aktywnymi. Celem pierwszego ćwiczenia było uświadomienie gimnazjalistom tego, że w realizacji określonych działań najważniejszy jest szacunek dla odmiennego punktu widzenia. W kolejnym ćwiczeniu uczniowie zapoznali się z etapami podejmowania decyzji. Każda grupa otrzymała scenariusz sytuacji, w której należało przebrnąć przez kolejne etapy i dokonać właściwego wyboru. Grupy przedstawiały rezultaty swoich działań na forum. Następne ćwiczenie miało uzmysłowić fakt, że każdy niemal codziennie podejmuje mniej lub bardziej świadome decyzje. Ostatnie zadanie polegało na rozpoznaniu i uświadomieniu sobie „Kto ma na nas wpływ?”. Uczniowie po wypełnieniu kart i zaznaczeniu osób, które wpływają na nasze postanowienia doszli do wniosku, że wokół nas jest wielu ważnych ludzi. To ich charakter, dojrzałość, doświadczenie oraz wiek ściśle wiążą się z naszymi wyborami. Warto korzystać z wiedzy i umiejętności innych. Sprawne podejmowanie decyzji ważne jest przede wszystkim w zawodach: lekarz, polityk, pracownik ochrony, spedytor, logistyk, sędzia, …. .[zdjęcia] W czwartek 22 października br., odbyły się kolejne warsztaty edukacyjne pod tytułem: „Czy masz pamięć doskonałą?” Wzięła w nich udział młodzież z I klas gimnazjum. Na zajęciach uczniowie zdobywali informacje na temat rodzajów pamięci, jej pojemności i zastosowań. Przygotowane przez panią Anetę Lorenc – Jelonek, nauczycielkę języka polskiego ćwiczenia, miały stanowić okazję do sprawdzenia własnych możliwości. Popularne zabawy stały się sposobem, zmuszenia pamięci do pracy i ćwiczenia swobody wypowiedzi. Ponadto można było skontrolować umiejętność czytania ze zrozumieniem, odnajdywania informacji w tekście, a nawet rozwiązywania zagadek kryminalnych. Dobra pamięć ma służyć człowiekowi przez wiele lat, pomaga efektywnie się uczyć i pracować. Sprawdza się w wielu zawodach takich jak prawnik, policjant, nauczyciel, lekarz, aktor, dziennikarz i wielu innych. Celem warsztatów było pokazanie, że warto inwestować w siebie. [zdjęcia] Podczas tygodnia kariery, dwudziestu uczniów z klas trzecich uczestniczyło w warsztatach pt. „Czy potrafię logicznie myśleć?” prowadzonych przez panią Marię Kosińską – nauczycielkę matematyki w naszym gimnazjum. W piątek 23 października uczniowie spotkali się na miniwykładzie, z którego dowiedzieli się, co oznacza logiczne myślenie, w jakich zawodach ta umiejętność jest najbardziej pożądana (matematyk, programista, informatyk, spedytor, logistyk,…), jak możemy ją doskonalić poprzez naukę i zabawę. Uczniowie obejrzeli prezentację zagadek logicznych. Dowiedzieli się jaką drogą należy pójść, aby uzyskać prawidłowe rozwiązanie. Kolejnym etapem zajęć było samodzielne rozwiązanie testu logicznego myślenia, w którym uczniowie odpowiadali na 25 niełatwych pytań. [test] Warsztaty uświadomiły uczestnikom, że umiejętność logicznego myślenia towarzyszy nam przez całe życie i to dzięki niej rozwiązujemy problemy oraz podejmujemy decyzje. Nawet jeśli nie są one trafne i mamy wrażenie, że zrobiliśmy coś „nielogicznego”, to jednak cały proces wykorzystywał właśnie logiczne myślenie. [zdjęcia] To link do łamigłówek rozwijających logiczne myślenie http://www.cauchy.pl/roz/zagadki/3/index.php Dopełnieniem realizacji trzeciego przedsięwzięcia była możliwość poznania swoich predyspozycji zawodowych. Jest to przecież ważny element planowania kariery. Gimnazjaliści podczas przerw z dniach 21 i 22 października rozwiązywali komputerowy test predyspozycji „Labirynt zawodów”. Następnie swój wynik konsultowali z doradcami zawodowymi: z poradni PPP w Ślesinie p. E. Zielińską oraz p. J. Jarmuż. Bardzo często pokrywał się on z planami na przyszłość. Jest jednak młodzież, która nie wie co dalej. Wielu uczniów umówiło się na indywidualne konsultacje z doradcą zawodowym w celu poznania samego siebie, odkrycia swoich umiejętności lub wybrania konkretnej ścieżki kształcenia. [zdjęcia] Brak zainteresowań i niechęć do podejmowania samodzielnych decyzji stało się zmorą dzisiejszych nastolatków. Jednak działania podjęte podczas realizacji działań wszystkich przedsięwzięć Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery uświadomiły młodzieży, że nie są sami i zawsze mają możliwość skorzystania z porad doradcy kariery, wybranego przez siebie. Oni pomogą planować przyszłość i będą wspierać gimnazjalistów w odnajdywaniu siebie w realiach obecnego rynku pracy. Bardzo dziękujemy naszym partnerom, którzy wspierali nas podczas realizacji wszystkich działań:
Rodzice: pani Beata Kozikowska (Urząd Gminy i Miasta Kleczew), pani Agnieszka Kanapa, pani Sławomira Mirkiewicz („Angela s.c. Mirkiewicz S.H”), pan Mohammad Ayoub Fakirmal oraz pan Arkadiusz Drogowski (PAK KWB Konin),
Pan Mariusz Musiałowski – założyciel fundacji „Nowa Perspektywa na Rozwój”,
Pani Edyta Zielińska – doradca zawodowy z Powiatowej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Ślesinie,
Pani Jolanta Marek - pedagog Gimnazjum w Kleczewie,
Nauczyciele, wychowawcy,
Uczniowie.
Organizatorzy: Justyna Jarmuż Aneta Lorenc – Jelonek Maria Kosińska Anna Grzywacz
;)
;)
