O projekcie

Die Schüler basteln Karten, schreiben die Begrüßung in eigener Sprache und auf Deutsch, beschreiben ihre Schulen, Wohnorte, ihre Hobbys. Die Karten werden fotografiert und auf Twinspace gepostet und dann an alle geschickt. Die Schüler lernen Wörter auf mehrere Sprachen und können europäische Kontakte genießen. Schüler verschiedener Länder stellen sich vor, ihre Klassen, Schulen, ihre Wohnorte.

Die Schüler lernen Wortschatz auf Deutsch, ihrer Fremdsprache und auch auf mehreren europäischen Sprachen. Sie bekommen Kontakte zu Kindern überall in Europa Schülerinnen und Schüler sollen ihre Sprachkenntnisse erweitern. Sie werden auch die Gelegenheit dazu haben, die anderen Länder besser kennenzulernen.

Projektprogramm:
Jede Partnerschule bekommt die gleichen Aufgaben.
1. Oktober - 2 November : Unsere Schüler stellen sich vor (Name, Alter, Klasse,...)
5. November- 7. Dezember: Die Schüler stellen ihre Hobbys vor. Sie schreiben, was sie gern in der Freizeit machen. Sie können ein Plakat erstellen. Die Form ist offen für jede Partnerschule. 
10. Dezember- 21. Dezember: Weihnachtskarten oder Neujahrskarten basteln und zu den Partnerschulen schicken. 
7. Januar- 1. Februar: Thema Schule (die Schüler beschreiben ihre Fächer/ Klassen, Schulsystem, ihre Lieblingsfächer in Form von einem Poster oder einer Powerpoint präsentation), 
4. Februar- 1.März: Thema Wohnort: Da könnten die Schüler ihren Wohnort beschreiben. 
4.März- 5. Mai: Postkarten basteln und an alle Partnerschule schicken. 
8. April - Ende Mai: interessante Ewaluation des Projekts auf Twinspace vorstellen.
Wir werden uns einmal in der Woche mit dem Projekt beschäftigen, es werden Schülerinnen aus der 4. Klassen teilnehmen.

Das Thema: Ich und mein Wohnort- Postkarten- Projekt betrifft die Anfänger. 
Die Lehrer bleiben im ständigen Kontakt und unterhalten sich über die Fortschritte des Projektes.