W Gimnazjum w Budzisławiu Kościelnym realizowany jest program Ekonomia na co dzień – czyli decyduj o sobie. Elementy programu wykorzystywane są na zajęciach wiedzy o społeczeństwie   i godzinach wychowawczych oraz doradztwie zawodowym.  Organizatorem programu jest Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości Junior Achievement Foundation a  głównym sponsorem Narodowy Bank Polski. W naszej szkole koordynatorami programu są panie: dr Marzena Fedorowicz, mgr Krystyna Maciejewska.

Umiejętności i wiedzę uczniowie zdobywają w działaniu, poprzez bezpośrednie doświadczenia. Założeniem programu jest inicjowanie i skuteczne wspieranie jakościowej zmiany w zakresie edukacji ekonomicznej i doradztwa zawodowego w gimnazjum.

Uczeń realizujący program ma szansę na:

·         poznawanie siebie – swoich mocnych stron i ograniczeń, zasad kreowania własnego wizerunku,

·         zaplanowanie dalszej ścieżki edukacyjnej i drogi zawodowej,

·         przygotowanie do zaistnienia na rynku pracy,

·         zdobycie umiejętności gospodarowania swoimi zasobami, zarządzania czasem, finansami, korzystania z praw konsumenta oraz usług banku,

·         poznanie podstawowych zagadnień ekonomicznych, zasad funkcjonowania biznesu, i praktyczne zastosowanie ich w grach symulacyjnych,

W szczególności uczeń kształtuje umiejętności:

·         kreowania własnego wizerunku,

·         nawiązywania kontaktów w sytuacjach zawodowych,

·         rozumienia wpływu zachowania na budowanie relacji z ludźmi,

·         dostrzegania i określania swoich mocnych i słabych stron,

·         określania i planowania swojej przyszłej drogi kształcenia w zgodzie z mocnymi stronami, zainteresowaniami, predyspozycjami,

·         dostrzegania różnorodności aspektów, które muszą być brane pod uwagę przy wyborze zawodu,

·         dostrzegania powiązań między nauką poszczególnych przedmiotów,                       a wykonywaniem w przyszłości wybranego zawodu,

·         rozumienia roli planowania zadań na drodze osiągania poszczególnych celów,

·         podejmowania czynności związanych z poszukiwaniem i podejmowaniem pracy,

·         wykorzystania i racjonalnego gospodarowania czasem,

·         rozumienia związków między ograniczonością zasobów, a koniecznością dokonywania wyborów,

·         oceniania korzyści i kosztów podejmowanych decyzji,

·         planowania budżetu rodzinnego oraz oceniania realności jego wykonania,

·         wykorzystywania różnych form oszczędzania pieniędzy oraz korzystania z kredytu,

·         korzystania z praw konsumenta,

·         dostrzegania wpływu reklamy na decyzje dotyczące zakupów,

·         dokonywania racjonalnych wyborów podczas zakupów,

·         pracy w grupie,

·         korzystania z różnych źródeł informacji, selekcjonowania informacji,

·         samodzielnego planowania i organizacji własnej pracy,

·         autoprezentacji, prezentacji własnych osiągnięć i pracy grupy,

·         pozytywnej motywacji do podejmowania zadań i ich realizacji,

·         podejmowania decyzji, przewidywania ich konsekwencji, odpowiedzialności za podejmowane decyzje.

Uczniowie realizując treści zawarte w programie „Ekonomia na co dzień”, nie tylko zdobywają wiedzę ale jednocześnie uczą się ją wykorzystywać w praktyce. Często poprzez stosowanie różnych technik oraz metod nauczania młodzież ma możliwość zdobywania nowych doświadczeń, które są lub będą im potrzebne w życiu codziennym i dorosłym.

Do najbardziej lubianych zajęć tego typu można zaliczyć realizowane w poszczególnych latach następujące zagadnienia:

-  rok szkolny 2014/2015

- rok szkolny 2014/2015 „Zamożny obywatel to bogate państwo”- zajęcia realizowane w ramach lekcji historii.

- rok szkolny 2013/2014 „Poznajemy zawody” – zajęcia realizowane w ramach doradztwa zawodowego.

- rok szkolny 2012/2013 „Planowanie budżetu rodzinnego” – zajęcia realizowane w ramach lekcji wiedzy o społeczeństwie.

                                                                                         dr Marzena Fedorowicz

mgr Krystyna Maciejewska