Sprawozdanie z realizacji programu edukacyjnego

,,Moje dziecko idzie do szkoły’’

W przedszkolu prowadzi się różne działania w zakresie wychowania zdrowotnego i promocji zdrowia, ponieważ dziecko jest dobrym obserwatorem i szybko wykształca w sobie nowe umiejętności.

Celem programu ,,Moje dziecko idzie do szkoły’’ jest podniesienie poziomu wiedzy rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym na temat wybranych elementów zdrowego stylu życia, ich roli w kształtowaniu prawidłowych nawyków prozdrowotnych zarówno w domu , jak i w środowisku szkolnym.

Wychowanie zdrowotne to integralna część wychowania ogólnego, a zdrowie dzieci to wartość nie do przecenienia. Dbałość o higienę, warunki uczenia się, ubiór, zapewnienie odpowiedniej porcji snu i ruchu na świeżym powietrzu ma ogromny wpływ na prawidłowe funkcjonowanie organizmu dziecka.

Ważne jest zdrowie psychiczne dziecka .Dziecko wchodzi w nowe środowisko społeczne. Nawet niewielkie niepowodzenie może zaburzyć jego samopoczucie oraz proces nauczania.

Program realizowany  był w grupie dzieci 6- letnich i ich rodziców. Każdy rodzic został zapoznany z broszurą ,,Moje dziecko idzie do szkoły’’. Zagadnienia tego programu realizowane były w grupie rodziców podczas kolejnych spotkań z rodzicami. Treści programowe przekazywano rodzicom podczas organizowanych wykładów, pogadanek i prelekcji. Prowadzono również rozmowy indywidualne.

Realizacja programu obejmowała następujące zagadnienia:

1.      Prawidłowe nawyki żywieniowe dziecka.

2.      Środowisko szkolne.

3.      Higiena osobista.

4.      Zapobieganie nadwadze i otyłości u dzieci.

5.      Szczepienia ochronne – ich znaczenie w życiu każdego dziecka.

6.      Dziecko ma prawo do czystego powietrza wokół siebie.

7.      Bezpieczeństwo dziecka w drodze do i ze szkoły.

W trakcie zajęć z dziećmi zastosowano metody aktywizujące: doświadczenie, eksperymenty, pantomimę, prace plastyczne, burzę mózgów, zabawy ożywiające. Wykorzystano broszury i malowanki przekazane przez Zarząd Rejonowy PCK w Koninie.

Program wzbogacony był o dodatkowe elementy:

- spotkanie z pielęgniarką- nauka prawidłowego mycia zębów na dużej szczotce,

- konkursy plastyczne i wiedzy,

- wycieczki , zajęcia sportowe, zabawy na placu zabaw,

- wykonywanie zdrowych kanapek,

- powitanie Wiosny pt: ,,Witamy Wiosnę zdrowo i sportowo’’,

- degustacja produktów mlecznych pod hasłem: ,,Dbam o zdrowie – piję mleko krowie’’,

- wykonanie sałatki owocowej i sałatki wiosennej.

Prowadzone z dziećmi zajęcia z zakresu wychowania zdrowotnego i promocji zdrowia były ciekawe, urozmaicone rekwizytami , naturalnymi okazami, połączone z degustacjami i wieloma zadaniami do wykonania przez dzieci.

Promowanie zdrowego stylu życia oraz podejmowanie działań oświatowo – zdrowotnych przyniosło wiele korzyści zarówno dzieciom, jak i rodzicom. Podniósł się w znaczny sposób poziom wiedzy i umiejętności dzieci związany z ochroną zdrowia, higieną i zdrowym stylem życia.

M. Musiałowska