W dniu 27 maja 2015r. w naszej szkole odbyła się uroczystość podsumowania czteroletniej innowacji pedagogicznej pod hasłem „W podróży z patronem szkoły zwiedzam i poznaję świat” autorstwa dyrektora ZSP p. Marioli Brorzyńskiej. Po odśpiewaniu hymnu szkolnego, przedstawiciele Gromady Zuchowej złożyli kwiaty pod tablicą A. Fiedlera. Dzięki uprzejmości absolwenta i lokalnego przedsiębiorcy p. Marka Malczyka –fundatora, mieliśmy zaszczyt uczestniczyć także w niecodziennej ceremonii odsłonięcia tablicy pamiątkowej poświęconej pamięci patrona szkoły. Aktu odsłonięcia dokonali:  Ksiądz Proboszcz Roman Dąbrowski, z-ca burmistrza Gminy i Miasta Kleczew p. Stanisław Maciejewski, dyrektor ZSP p. Mariola Brorzyńska, przewodnicząca Rady Rodziców p. Grażyna Lewandowska oraz przedstawiciele uczniów.

Naszą uroczystość uświetnili licznie zgromadzeni goście: zastępca burmistrza Gminy i Miasta Kleczew p. Stanisław Maciejewski, radni Rady Miejskiej w Kleczewie oraz sołtysi (z obwodu szkoły), ksiądz proboszcz Roman Dąbrowski, dyrektorzy gminnych jednostek, właściciele firm i zakładów pracy współpracujących ze szkołą, Rada Rodziców oraz członkowie rodzin bohaterów kolejnej uroczystości mającej miejsce tego dnia w naszej szkole, a poświęconej podsumowaniu projektu „Cyfrowa Dziecięca Encyklopedia Wielkopolan”. Niewątpliwym uatrakcyjnieniem spotkania były wiersze, piosenki i tańce w wykonaniu uczniów, które stanowiły komentarz do poszczególnych modułów.  

Swoistym wstępem do podsumowania innowacji były wspomnienia wydarzeń, zaprezentowane w formie filmu krótkometrażowego, które miały miejsce od momentu rozpoczęcia prac nad wyborem patrona szkoły. Od blisko 15 lat jesteśmy szkołą , która nosi imię pisarza, podróżnika Arkadego Fiedlera. Posiadamy  własny ceremoniał, sztandar, logo i hymn szkolny autorstwa  p. Katarzyny Głukowskiej. Podróż z patronem rozpoczęliśmy 12 czerwca 2000 roku kiedy to nadano szkole imię Arkadego  Fiedlera. Po pięciu latach, w setną rocznicę istnienia szkoły i oddania zmodernizowanego obiektu szkolnego w 2005r. nadano naszej szkole sztandar .

Realizatorami innowacji pedagogicznej - autorstwa dyrektora szkoły p. Marioli Brorzyńskiej, byli wszyscy nauczyciele wraz z uczniami, którzy zgodnie z głównymi założeniami, w ramach trzech modułów, każdego roku realizowali  ciekawe i nowatorskie działania. Na okoliczność podsumowania innowacji przygotowano i zaprezentowano filmy krótkometrażowe w ramach trzech modułów: Patron w szkolnej bibliotece, patron w pracowni komputerowej oraz patron Wielkopolanin – mój region. Pomiędzy poszczególnymi częściami wyświetlanych filmików, prezentujących działania podjęte przez społeczność szkolną w ramach innowacji, mali artyści przedstawiali montaż słowno – muzyczny.

Dokonując podsumowania innowacji „W podróży z patronem szkoły zwiedzam i poznaję świat” stwierdziliśmy, że wszystkie zaplanowane w niej zadania dydaktyczno – wychowawcze zostały w pełni zrealizowane. Ponadto pozwoliły wprowadzić wiele nietypowych, niezwykle ciekawych dla uczniów rozwiązań oraz dały możliwość uczestniczenia w wielkiej przygodzie poznawania patrona, siebie i świata. Realizacja innowacji obejmowała 3 moduły: „Patron w szkolnej bibliotece”, „Patron w pracowni komputerowej”, i „Patron Wielkopolanin – mój region”.

W ramach modułu I „Patron w szkolnej bibliotece” pracę nad utrwalaniem wiedzy o Arkadym Fiedlerze w każdej klasie, rozpoczęliśmy od opracowania gazetek ściennych dotyczących jego podróży, dorobku literackiego oraz Muzeum – Pracowni Literackiej Arkadego Fiedlera w Puszczykowie. Gromadzenie i popularyzacja różnorodnych materiałów pozwoliły uczniom bliżej poznać również miejsca, do których dotarł podczas swoich podróży. Przez cały czas realizacji innowacji wszyscy uczniowie poznawali twórczość pisarza - podróżnika, czytając na zajęciach fragmenty jego powieści. W listopadzie każdego roku odbywała się uroczystość  ślubowania uczniów klas pierwszych, która wpisała się na stałe w tradycję naszej szkoły. Po części artystycznej i złożeniu uroczystego ślubowania uczniowie brali udział w ceremonii posadzenia drzewka w utworzonej w 2005 r. „Alei Pokoleń”, upamiętniającej kolejny rocznik rozpoczynający naukę w Szkole Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Budzisławiu Kościelnym. Uczniowie klas drugich i trzecich przez kolejne lata, w ramach innowacji mogli wykazać się swoją wiedzą na temat patrona oraz zwierząt i roślin na różnych kontynentach. Uczestniczyli w kilku ciekawych quizach, które odbywały się pod różnymi hasłami: pierwszy - „Czy wiesz, że…” , drugi - „Zwierzęta na różnych kontynentach” i trzeci - „Rośliny na różnych kontynentach”. Swoistą prezentacją wiedzy na temat otaczającego świata była wystawa plakatów na temat: „ Najciekawszy kontynent”. Nie mniej emocjonujący okazał się szkolny konkurs „Co powinniśmy wiedzieć o patronie naszej szkoły?”  prowadzony w klasach IV – VI. Uczniowie mieli możliwość wykazania się wiedzą o Arkadym Fiedlerze, jego twórczości i o ceremoniale szkolnym. Promując twórczość patrona szkoły, uczniowie brali udział w Wewnątrzszkolnym Konkursie Pięknego Czytania. Dużym zainteresowaniem wśród dzieci podczas realizacji innowacji cieszyły się konkursy plastyczne: „ W świecie motyli”, „ Projekt okładki książki o podróżach”, „ Podróż moich marzeń- śladami Arkadego Fiedlera”, „ Karykatura Arkadego Fiedlera”, „ Barwny świat Arkadego Fiedlera”.   Ponadto w ramach innowacji odbył się konkurs plastyczno – językowy „Great Britain” mający na celu poznanie miejsc i symboli Wielkiej Brytanii, jej języka, mieszkańców i kultury, rozwijanie uzdolnień plastycznych oraz rozbudzanie wyobraźni twórczej. Nieco inną formę utrwalenia wiedzy o znakomitym pisarzu i podróżniku wybrali uczniowie, którzy opracowali albumy i plakaty dotyczące sylwetki patrona, szlaków podróży i państw, które odwiedził Arkady Fiedler. Patronowi szkoły została poświęcona wystawa pod hasłem „Śladami Arkadego Fiedlera”. Korytarz ozdobiły podobizny mieszkańców dzikich plemion, które odwiedził nasz patron. Na ścianach pojawiły się kopie pamiątek z podróży Arkadego Fiedlera m.in. piękne totemy oddające atmosferę wypraw. Zgodnie z koncepcją szkolne korytarze zamieniły się w swoiste aleje poświęcone patronowi, historii szkoły oraz najbliższej okolicy. Rozbudzaniu zainteresowań podróżniczych służyła wystawa pt. „ Kobiety na krańcach świata – polskie podróżniczki”. Zwiedzając ekspozycje można było zobaczyć zbiór reportaży opublikowanych przez National Goeoraphic w serii „Kobieta na krańcu świata”, które powstały podczas licznych wypraw Martyny Wojciechowskiej. Kolejnym eksponatem były m.in.  dzienniki z podróży wydane również przez National Goeoraphic autorstwa Beaty Pawlikowskiej. Dużym zainteresowaniem wśród społeczności szkolnej cieszyła się również kolejna wystawa zatytułowana „Pamiątki z podróży  bliższych i dalszych”, na której można było obejrzeć eksponaty przywiezione z podróży po  naszym kraju oraz  różnych zakątkach świata - Francji, Włoch, Chorwacji, Grecji, Słowenii, Wysp Kanaryjskich, Egiptu, Tunezji, Izraela, Wietnamu. Tematyka związana z patronem , jego twórczością i podróżami przewijała się na wielu lekcjach. Czwartoklasiści, na języku polskim udali się wspólnie z  patronem na łowy na antypody. Był to pierwszy etap turnieju czytelniczo- plastycznego pt. „ Śladami podróżników: Arkadego Fiedlera i Tomka Wilmowskiego”. Uczniowie klas piątych na lekcjach języka polskiego i historii, pracując metodą projektu pod hasłem Egzotyka Czarnego Lądu – poznajemy Afrykę z bohaterami powieści Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy” odkryli zabytki architektury afrykańskiej, wykonali prace plastyczne przedstawiające wybrane przez siebie zabytkowe obiekty oraz prezentacje multimedialne. Założenia innowacji realizowane były podczas lekcji religii. Uczniowie spotkali się z misjonarzem, poznawali  warunki w jakich żyją rówieśnicy z krajów misyjnych oraz oglądali projekcje filmów misyjnych. W ramach innowacji odbywały się „Dni Języków Obcych”, którym przyświecało miedzy innymi hasło „Bądź aktywny- ucz się języków obcych”. Podążając za miłośnikiem podróży, uczniowie uświadomili sobie, że znając różne języki można swobodnie podróżować po wielu krajach świata. Udowodnili również, że potrafią opowiadać o patronie w różnych językach. Przygotowując prace na wystawę „Animals ­– Arkady Fiedler friends” w języku angielskim opowiadali o niezaprzeczalnej miłości zapalonego przyrodnika do zwierząt. Poprzez obejrzenie prezentacji multimedialnej odbyli wirtualną podróż do Wielkiej Brytanii. Wiele dowiedzieli się o Zjednoczonym Królestwie Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej. Od początku  trwania innowacji uczniowie naszej szkoły należą do Klubu Szkół UNICEFi brali udział w projektach, akcjach i imprezach organizowanych przez tę organizację. Jedną z takich akcji był  „Dzień Zmian”. Uroczystość ta  była doskonałą okazją, do przybliżenia uczniom kultury, zwyczajów i tradycji mieszkańców drugiej półkuli oraz zwrócenia uwagi, że  życie ludzi w odległych zakątkach świata różni się od naszego. Kolejnym działaniem do którego przystąpili uczniowie naszej szkoły był  projekt „ Gwiazdka dla Afryki”. Uczestnicząc w tej akcji dzieci  przygotowały symboliczne prezenty dla maluchów z Sierra Leone. Dowiedziały  się, że ich rówieśnicy mieszkający w Afryce, nie zawsze mogą czekać na Mikołaja. Często  muszą walczyć z głodem i chorobami. Postać patrona szkoły towarzyszyła także uczestnikom Ogniska Misyjnego. Uczniowie brali udział w wycieczce do Klasztoru Zgromadzenia Świętej Rodziny w Kazimierzu Biskupim, gdzie zwiedzali Muzeum Misyjne prowadzone przez Księży Misjonarzy. Podejmowali wiele działań mających na celu pomoc dzieciom z krajów ubogich np. zbierając makulaturę. Uczniowie klas czwartych, podopieczni świetlicy szkolnej oraz Gromada Zuchowa zapoznawali się z historią i tradycjami Indian. Zrealizowano zajęcia pt. „W świecie Indian”. Wykonywano totemy indiańskie oraz biżuterię. Wszystkie te zabiegi miały na celu przybliżenie uczniom wierzeń Indian, kultywowanych przez nich tradycji oraz rozwijanie zainteresowań zwyczajami ludów, które odwiedzał patron. Wprowadzenie  dzieci w indiański świat w szczególny sposób oddziaływało na ich dziecięcą wyobraźnię, a przez to niosło ze sobą pożyteczne wartości związane z życiem w grupie. W dniu 28 listopada, z okazji 120. rocznicy urodzin Arkadego Fiedlera uczniowie  klas drugich spotkali się w bibliotece szkolnej na lekcji bibliotecznej. Słuchali fragmentów książki pt. „Motyle mojego życia”, w której pisarz opisuje m.in. swoje pierwsze, dziecięce zainteresowania przyrodą. Potem szkicowali i kolorowali  piękne motyle. W ramach innowacji odbyło się szereg innych lekcji bibliotecznych poświęconych życiu i twórczości Arkadego Fiedlera. Zajęcia te doskonale utrwalały i poszerzały wiedzę uczniów na temat patrona szkoły i jego twórczości.  Szereg działań w tym module spowodowało, że biblioteka i książki są dla nas miejscem przyjaznym i ciekawym. Pragnąc powiększyć jej zasoby również o książki dotyczące patrona, przystąpiliśmy do konkursu ogłoszonego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej pt. „Książki naszych marzeń”. Rezultatem działań konkursowych było nagranie filmiku z udziałem uczniów naszej szkoły, który mogliśmy obejrzeć podczas prezentacji podsumowania innowacji.

Omawiając działania w ramach moduł II - PATRON W SZKOLNEJ PRACOWNI KOMPUTEROWEJ  oglądaliśmy jednocześnie kilka prezentacji multimedialnych wykonanych przez uczniów naszej szkoły.  Do poszerzania własnej wiedzy i zdobywania niezbędnych informacji o patronie i jego pasjach dzieci I i II etapu edukacyjnego często wykorzystywali technologię komputerową i umiejętności informatyczne. Chętnie uczestniczyły w zajęciach organizowanych w pracowni komputerowej i korzystali z zasobów Internetu. W czasie zajęć koła komputerowego, odbywając wirtualne podróże śladami patrona i „wędrując” po różnych kontynentach, poznawali niezwykłe zakątki świata i osobliwości przyrodnicze. Uczęszczając  na zajęcia komputerowe w świetlicy środowiskowej odbywali „wirtualne” wyprawy do muzeum w Puszczykowie, oglądali eksponaty, podziwiali wyjątkowe posągi i budowle w Ogrodzie Kultur i Tolerancji.  Oglądali także archiwalny film biograficzny o A. Fiedlerze.  Uczniowie klas I - III brali udział  w licznych konkursach komputerowych polegających na wykonaniu prac graficznych w edytorze grafiki „Paint”. Tematem prac były „Ulubione zwierzęta”, ,, Świat kolorowych motyli”. Ponadto wykorzystując edytor tekstu lub grafiki wykonali albumy pt.„Arkady Fiedler – pisarz i podróżnik”. Uczniowie klas IV - VI brali udział w  szkolnych konkursach informatycznych polegających na przygotowaniu najciekawszej prezentacji multimedialnej o Arkadym Fiedlerze. Odbyły się trzy edycje tego konkursu. Dzięki temu   mogli poznać bliżej  postać patrona szkoły i poszerzyć wiadomości na temat jego dorobku literackiego i wypraw. Ponadto rozwijali umiejętność korzystania z rozproszonych źródeł informacji i stosowania technologii komputerowej do zdobywania wiedzy.    Podczas III edycji konkursu na najciekawszą prezentację multimedialną pt. „Moja wymarzona podróż – poznaję świat jak mój patron”, wyłoniono najlepsze prace, które zakwalifikowano do  etapu - międzyszkolnego, zorganizowanego przez Szkołę Podstawową im. Arkadego Fiedlera w Czapurach. Dwóch uczniów reprezentujących naszą szkołę zajęło w tym konkursie znaczące I i III miejsce. Kolejnym powodem do dumy z działań podejmowanych w tym module był sukces ucznia naszej szkoły w Ogólnopolskim Konkursie „Mój patron”, zorganizowanym  przez Szkołę Podstawową   nr 94 im. I Marszałka Polski Józefa Piłsudskiego w Warszawie. Konkurs ten był objęty patronatem Mazowieckiego Kuratora Oświaty. Chłopiec zajął w nim wysokie II miejsce w kategorii klas szóstych. Uczeń przygotował pracę poświęconą Arkademu Fiedlerowi, w której zaprezentował bogate życie podróżnika i pisarza, opowiedział o jego wyprawach w odległe zakątki świata oraz przedstawił obszerny dorobek literacki.  Uczniowie naszej szkoły mieli również możliwości doskonalenia swoich umiejętności pracy z komputerem przygotowując w edytorze tekstu lub grafiki między innymi fotorelację z podróży Arkadego Fiedlera, rysunki ,, Świat oczami Arkadego Fiedlera”, projektując planszę  pt. „A. Fiedler i inni podróżnicy” oraz  opracowując prezentację pt. „Powieści przygodowe i podróżnicze”. Na zajęciach informatyki uczniowie klas VI prezentowali pokazy multimedialne zatytułowane  „Śladami Arkadego Fiedlera”, przedstawiające miejsca odwiedzane przez pisarza podróżnika. Stanowiły on niejako wirtualną podróż po egzotycznych zakątkach świata, które zwiedził patron. Praca w ramach projektu sprawiła, że wszyscy przenieśli się na moment w najpiękniejsze okolice  planety, które kilkadziesiąt lat temu podziwiał także nasz patron. Również  metodą projektu, podczas zajęć komputerowych w klasach V i VI opracowano prezentację multimedialną dotyczącą patrona i miejsc przez niego odwiedzanych. Uczestnicy zajęć korzystając z zasobów Internetu docierali do odległych zakątków świata, które poznawał i opisywał Arkady Fiedler. Przygotowali pokaz multimedialny, w którym znalazły się informacje o patronie i wybranym miejscu, które odwiedził. Ich prace były ciekawe i zawierały istotne informacje o patronie i jego podróżach. Trafnie dobrany podkład dźwiękowy  umilał oglądanie. Ponadto  zgodnie z tematyką  na zajęciach komputerowych i informatyki do postaci patrona i jego twórczości nawiązywano podczas omawiania problematyki dotyczącej „Świata pełnego barw”, „Obserwacji przyrody” i „Świata książek”.  

Realizując moduł III Patron Wielkopolanin – mój region zastosowano  wielorakie  działania przybliżające uczniom własny region, jego walory przyrodnicze , kulturowe i społeczne. Młodsze dzieci brały udział w projekcie pod hasłem "Kuchnie świata". Każda klasa przygotowała plakat prezentujący specjały i tradycyjne potrawy charakteryzujące wybraną kuchnię np. śródziemnomorską, włoską czy polską. Następnie chętni uczniowie mogli skosztować orientalnych przypraw i przekąsek pochodzących z odległych zakątków świata, które kusiły swym wyglądem i aromatem na stoisku zorganizowanym na korytarzu szkolnym. Uczniowie klas V na lekcjach języka polskiego z zastosowaniem metody projektu odbyli wędrówkę po kraju pod hasłem „ABC regionów Polski”, „Wędrówki po Polsce”. Efektem ich wielogodzinnej pracy były plansze tematyczne wykonane z wykorzystaniem wielu technik plastycznych, prezentujące poszczególne województwa naszego kraju, które można było obejrzeć na wystawie zorganizowanej na korytarzu szkolnym. Członkowie  szkolnego koła przyrodniczego, w ramach projektu poznali  tajemnice drzew naszego regionu i szukali odpowiedzi na nurtujące ich  pytania, m.in.: Jakie drzewa znajdują się wokół szkoły? Ile  mają lat i kto na nich mieszka? Dokonali   pomiaru  obwodu wybranych drzew w okolicy szkoły i odczytali ich wiek z tabeli liczenia pierścieni na pniach ściętych drzew. Uczniowie klas trzecich wspólnie z nauczycielkami języka angielskiego zorganizowali wystawę „My town is beautiful”. Wystawa prezentowała zdjęcia oraz prace plastyczne przedstawiające najpiękniejsze zakątki naszej gminy, a ich nazwy zapisane były   w języku angielskim. Uczniowie klas czwartych i szóstych zwiedzili znajdujący się w naszej miejscowości, odnowiony wiatrak "koźlak" oraz Muzeum Wsi Młynarstwa i Rolnictwa. Następnie  wykonali makiety tych obiektów, które zaprezentowali na wystawie pt. „Budzisław Kościelny dawniej i dziś”. Poznanie najbliższej okolicy to główny cel Klubu Młodego Badacza Regionu. Członkowie klubu, wspólnie z opiekunami pokonywali okoliczne szlaki rowerowe podziwiając walory Powidzkiego Parku Krajobrazowego. Byli w Skansenie na Mrówkach, widzieli między innymi ukryty w lasach koło Wilczyna posąg Światowida, Kościół pw. Wszystkich Świętych w Orchowie, pomnik przyrody "Gruby Dąb". Odwiedzili Stadninę Koni w Mieczownicy. Poznali  historię powstańców, udając  się pod Pomnik Powstańców Styczniowych w Mieczownicy oraz zobaczyli wiele urokliwych miejsc. Począwszy od 2000 roku, kiedy to nadano szkole imię wielkiego pisarza i podróżnika Arkadego Fiedlera tradycją stały się wycieczki dzieci z klas pierwszych do Muzeum - Pracowni Literackiej Arkadego Fiedlera w Puszczykowie. Członkowie szkolnego koła przyrodniczego odbyli wycieczkę do leśniczówki „Dolina” w Powidzu. Poznali narzędzia i miejsce pracy leśników. Widzieli  również gniazda lęgowe ptaków, mrowiska oraz trzy drzewa - pomniki przyrody. Podczas wycieczki do Ośrodka Edukacji Przyrodniczej w Lądzie, dzieci uczestniczyły w zajęciach plastycznych. Wysłuchały prelekcji na temat płazów. Słuchały  odgłosów zwierząt oraz odwiedziły Klasztor Cystersów. Młodsze dzieci poznawały historię szkoły w ramach zajęć ujętych w całodniowy blok tematyczny pod hasłem "Poznajemy historię naszej szkoły". Wędrówka najmłodszych po kartach historii zakończyła się spotkaniem z doktorem hab. p. Józefem Chojnackim wieloletnim dyrektorem naszej szkoły. Ciekawym pomysłem mającym na celu poznanie pochodzenia Patrona było wykonanie przez uczniów drzewa genealogicznego rodziny Fiedlerów, w tym także w języku niemieckim. Społeczność szkolna aktywnie pracowała w Klubie UNICEF,  podobnie jak  nasz patron, poznawała inne kraje i warunki życia swoich rówieśników. Uczyła  się przy tym niesienia pomocy innym. Członkowie klubu wzięli udział w licznych akcjach, między innymi: „Wszystkie kolory świata”, „Międzynarodowy Dzień Osób z Niepełnosprawnością”„ Światowy Dzień Wody”. Stworzono również kącik UNICEF, gdzie zamieszczane są informacje dotyczące akcji przeprowadzanych przez tę organizację oraz wiadomości o aktualnej sytuacji w najbiedniejszych zakątkach na Ziemi. Ponadto, podczas uroczystości z okazji  Dnia Patrona, społeczność szkolna odznaczyła „Gwiazdą Szeryfa Praw Dziecka” UNICEF następujące instytucje i organizacje działające na rzecz dzieci: Gminę i Miasto Kleczew, Ochotniczą Straż Pożarną w Budzisławiu Kościelnym, Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kleczewie, Gminną Komisja Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kleczewie oraz Radę Rodziców przy Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Budzisławiu Kościelnym. Wszyscy uczniowie klas I-III mogli wziąć udział w konkursie fotograficznym. Celem konkursu było wyszukanie, sfotografowanie i promowanie ciekawych i urokliwych miejsc w najbliższej okolicy. Dzieci  wykonały ciekawe zdjęcia  przedstawiające niepowtarzalne piękno otaczającej nas okolicy.  Znajomością życia i zwyczajów Indian najmłodsi mogli wykazać się biorąc udział w konkursie na najciekawszy pióropusz i naszyjnik.  Ich prace odznaczały się  oryginalnością i pomysłowością. Nie sposób wymienić wszystkich działań w ramach tego modułu, ale podjęta zadania pozwoliły na poznanie różnych zakątków świata i najbliższej okolicy.

Na zakończenie dyrektor szkoły podziękowała nauczycielom, uczniom, rodzicom, władzom samorządowym, dyrektorom gminnych jednostek, właścicielom firm i zakładów pracy za wspieranie działań szkoły i poinformowała, że uroczystość była podsumowaniem pewnego okresu, ale nie zakończeniem działań. Patron zobowiązuje, jest mentorem pracy dydaktyczno- wychowawczej.