PLAN DZIAŁAŃ
w roku szkolnym 2019
1. Cel (nazwa): Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych!
Kryterium sukcesu:
Sposób sprawdzenia, czy osiągnięto cel (sukces):
a) Co wskaże, że osiągnięto cel?
b) Jak sprawdzimy czy osiągnięto cel?
c) Kto i kiedy sprawdzi czy osiągnięto cel?
2. Zadania
|
Nazwa zadania |
Kryterium sukcesu |
Sposób realizacji |
Okres/termin realizacji |
Wykonawcy/osoba odpowiedzialna |
Potrzebne środki/zasoby |
Sposób sprawdzenia wykonania zadania |
|
Zapoznanie społeczności szkolnej z priorytetem SzPZ w roku szkolnym 2019. |
Uczniowie, nauczyciele i rodzice znają priorytet SzPZ w roku szkolnym 2019. Zapoznanie rodziców, uczniów klas I- VIII oraz przedszkola z koncepcją, strategią SzPZ i planem pracy szkoły. 80% rodziców uczestniczy w zebraniach. |
Przedstawienie na RP i podczas zebrań z rodzicami oraz na godzinach wychowawczych harmonogramu działań SzPZ na rok szkolny 2019. Przedstawienie na zebraniach z rodzicami koncepcji i strategii SzPZ. |
luty/ marzec |
koordynator |
|
Protokół RP, sprawozdanie z zebrań z rodzicami. |
|
Dzień Języków Obcych „Zdrowe potrawy narodowe” |
80% uczniów i 50% rodziców wie, jakie zdrowe potrawy można zjeść za granicą naszego kraju-akcja ogólnoszkolna. |
Gazetki informujące o zwyczajach żywieniowych w innych krajach. Udział uczniów klas I-VIII oraz przedszkola. Degustacja zdrowych dań z innych krajów. |
marzec |
Izabela Filipska
Marta Frońda |
Zasoby finansowe.
Pomoc rodziców i wychowawców. |
Zespół SzPZ
Obserwacja
Sprawozdanie i dokumentacja fotograficzna. |
|
„Dzień Wody” |
80% uczniów klasy I-VIII ma świadomość korzystnego wpływu picia wody na organizm. |
Gazetka z etykietami różnego rodzaju wody, prezentacja zasobów wody pitnej w Polsce.
Pogadanki w takcie lekcji z wychowawca oraz na lekcjach biologii, geografii i przyrody. |
marzec |
Mirosława Licheniak |
Etykiety butelek wody. |
Zespół SzPZ
Obserwacja
Sprawozdanie i dokumentacja fotograficzna. |
|
„Dzień Mleczny” |
Wszystkie dzieci z klasy 0 maja świadomość znaczenia mleka i jego przetworów na zdrowie. |
Nazywanie i degustacja produktów mlecznych w kl 0.
|
kwiecień |
Grażyna Łukasiewicz |
Przetwory z mleka i nabiału. |
Zespół SzPZ
Obserwacja
Sprawozdanie i dokumentacja fotograficzna |
|
„Światowy Dzień Zdrowia” |
100% uczniów VI-VIII posiada informacje na temat dostępu do powszechnej opieki zdrowotnej. |
Pogadanki, wystawka tematyczna. |
kwiecień |
Anna Będkowska |
Ulotki, materiały informacyjne |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie. |
|
„Wiosenne Zdrowe Śniadanie” |
Wszyscy uczniowie z oddziałów przedszkolnych i klas I-III potrafią rozpoznać, znają smak i ogólne wartości odżywcze warzyw. |
Samodzielne przygotowanie przez uczniów zdrowego śniadania. |
kwiecień |
Karolina Skibiszewska
Grażyna Łukasiewicz
Maria śiwińska
Agata łuczak
Małgorzata Szymczak |
Warzywa, pieczywo, nabiał |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
|
„Ratujmy Pszczoły” |
Ogół uczniów z klas V i VIII oraz zaangażowanych rodziców zdaje sobie sprawę z korzystnego wpływu pszczół na środowisko i zdrowie człowieka. |
Warsztaty i pogadanka z pszczelarzem.
Akcja sadzenia roślin dla pszczół i budowa domków dla pszczół. |
maj |
Grażyna Łukasiewicz
Maria Siwińska
Mirosława Licheniak |
Wosk pszczeli, miód |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
|
„Od Ziarenka do Bochenka” |
100% przedszkolaków potrafi rozpoznać kłosy i ziarna zbóż, zna wartości odżywcze produktów zbożowych oraz wpływu rodzajów mąki na zdrowie.
|
Warsztaty
zagadki smakowe Degustacja upieczonego przez rodziców chleba. |
maj |
Grażyna Łukasiewicz
Mirosława Licheniak
|
Kłosy zbóż, ziarna zbóż, różne rodzaje mąki |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
|
Szkolny Piknik Rodzinny |
80% rodziców i 100% uczniów jest zaangażowanych w przygotowanie prozdrowotnego festynu- akcja ogólnoszkolna. |
Integracja rodziców, uczniów, nauczycieli podczas wspólnego przygotowywania zdrowych posiłków i zabaw rekreacyjnych w parku. |
czerwiec |
Izabela Filipska
Mirosław Słupicki
Magdalena Socha
Agata Łuczak
Małgorzata Szymczak
Grażyna Łukasiewicz
Agnieszka Grzesiak
|
Zasoby finansowe,
Zdrowe produkty spożywcze,
|
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
|
Zdrowy powrót do szkoły |
Propagowanie zdrowego stylu życia wśród uczniów – akcja ogólnoszkolna. |
Wspólne zdrowe śniadanie z wychowawcami.
|
wrzesień |
Renata Kurdiak- Dobska |
Zdrowe produkty |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
|
Happening „Warto Zdrowo Żyć” |
60% rodziców i 100% uczniów jest zaangażowanych w happening pro zdrowotny- akcja ogólnoszkolna. |
Spotkanie ze specjalistami,
przygotowywanie zdrowych posiłków,
udział w różnych formach aktywności fizycznej |
październik |
Anna Będkowska
Renata Kurdiak- Dobska
Mirosława Licheniak |
Zdrowe produkty, zasoby finansowe, pozyskiwanie sponsorów. |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
|
Ślubowanie i pasowanie na ucznia. |
30 % rodziców i 80 % dzieci zna zdrową alternatywę dla słodyczy. |
Zamiana „słodkich rożków” na zdrowe przekąski, |
listopad |
Małgorzata Szymczak |
Koszyki owocowe, pomoc rodziców |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
|
Konkurs na prezentację multimedialną „Cukier? Nie, dziękuję”. |
Podniesienie świadomości uczniów na temat niezdrowej żywności- akcja ogólnoszkolna. |
Prezentacja multimedialna, konkurs,
gazetka tematyczna |
listopad |
Mirosława Licheniak
Beata Polanowska |
Materiały dydaktyczne, pomoce wizualne. |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
|
„Mikołajki bez słodyczy” |
Akcja ogólnoszkolna-Społeczność szkolna – 80 % uczniów zdaje sobie sprawę z konieczności zamiany paczek ze słodyczami na paczki owocowo- warzywne. |
Obdarowywanie kolegów i koleżanek zdrowymi smakołykami. |
grudzień |
Wanda Wiącek |
Paczki owocowo-warzywne. |
Zespół SzPZ, dokumentacja fotograficzna, sprawozdanie |
Granice mojego języka są granicami mojego świata” (Ludwig Wittgenstein)
22 marca 2019r. w Szkole Podstawowej im. Stanisława Staszica w Sławoszewku, obchodziliśmy Dzień Języków Obcych. To coroczne święto języków wpisało się już na stałe
w karty naszego szkolnego kalendarza. Nasi nauczyciele języków obcych, poprzez swoje działania szerzyli ideę wielojęzyczności oraz porozumienia pomiędzy różnymi kulturami. Najważniejszymi celami tego wydarzenia było rozwijanie w uczniach postawy ciekawości, otwartości i tolerancji wobec innych kultur, a także integrowanie społeczności szkolnej. Wszystkie podjęte działania były zgodne z programem „Szkoły Promującej Zdrowie”
i zachęcały uczniów do prowadzenia zdrowego trybu życia i rozwijania sportowych zainteresowań. Cała społeczność uczniowska zaangażowała się w organizację Dnia Języków Obcych, a barwy flag różnych krajów widniały nie tylko na dekoracji szkolnej, ale również można było je rozpoznać na ubraniach uczniów. Szczególnie ważne dla nas było to, iż uroczystość tą uświetnili swoją obecnością, przybyli zza oceanu, żołnierze amerykańscy Air Force Unit from Texas. Z tej okazji przygotowaliśmy dla naszych gości niespodziankę – inscenizację znanej bajki pt.:„Królewna Śnieżka” w kilku językach. Nasza szkolna reprezentacja z klas V-VIII rozegrała także mecz koszykówki z drużyną z Teksasu. Młodsi uczniowie natomiast mieli okazję do poznania kroków tańca towarzyskiego. Na zakończenie nasi wspaniali rodzice przygotowali dla wszystkich poczęstunek. Najpopularniejsze dania z różnych krajów przygotowane były ze zdrowej i ekologicznej żywności, w której dominowały świeże warzywa. Był to czas, kiedy uczniowie mogli porozmawiać z naszymi gośćmi w języku angielskim i sprawdzić swoje kompetencje językowe. W ramach podziękowań każdy uczestnik otrzymał zdrowy upominek- jabłko
z symboliczną flagą. Dla wszystkich klas rozdane zostały dyplomy za tak wspaniałe zaangażowanie. Dziękujemy za pomoc w organizacji Szkolnego Dnia Języków Obcych pani dyrektor Małgorzacie Szczekockiej, rodzicom, nauczycielom a przede wszystkim uczniom naszej szkoły.
organizatorzy:
nauczyciele języków obcych p. Izabela Filipska i p. Marta Frońda
Sprawozdanie z Dnia Mlecznego
W kwietniu tematyka zajęć w przedszkolu poświęcona jest promowaniu zdrowego stylu życia i ekologii. Między innymi zachęcamy dzieci do racjonalnego, pełnego zdrowych i potrzebnych dla ich rozwoju produktów odżywiania. Głównym celem Dnia Mlecznego, który odbył się 5 kwietnia 2019r w grupie dzieci 6-letnich, było wzbogacenie wiedzy dzieci na temat roli mleka i produktów mlecznych oraz wdrażanie do nabycia prawidłowych nawyków żywieniowych.
Tego dnia dominującym kolorem była oczywiście biel. Warsztaty zaczęły się od zaprezentowania dzieciom Piramidy Żywienia Przedszkolaka oraz omówieniem jej kolejnych pięter. Dzieci dowiedziały się dlaczego ma ona kształt stożka i że zdrowa dieta powinna zawierać produkty z każdego jej piętra. Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały wiersza „Przetwory z mleka”. Podczas spotkania przedszkolaki dowiedziały się skąd pochodzi mleko i gdzie się je przerabia na pyszne sery i jogurty, a przede wszystkim jak bardzo zdrowo jest pić mleko i jeść nabiał i jakie to ma znaczenie dla organizmu każdego człowieka.. Wzbogaciły swoją wiedzę o nowe terminy takie jak: wapń, witamina D, żywe kultury bakterii, dowiedziały się w jakich produktach one występują i w jaki sposób wpływają na naszą odporność.
Dzieci wytężając swoje zmysły odgadywały nazwy produktów mlecznych – najbardziej tajemnicza okazała się maślanka, której ani węch, ani wzrok, ani nawet smak nie były w stanie rozpoznać.
Podczas śniadania dzieci degustowały miedzy innymi: jogurty naturalne i owocowe, mleczne napoje, serki homogenizowane, twaróg, kefir, maślankę, mleko skondensowane, mleko zsiadłe, serek topiony, ser żółty, ser mozzarella, masło, śmietankę Zaskoczeniem dla wielu z nich był fakt, że mleko wykorzystuje się do wyprodukowania aż tylu, różniących się wyglądem i przede wszystkim smakiem, produktów spożywczych. Nazwy produktów mlecznych dzieci utrwalały także w trakcie zabawy „ Na zakupach” Na zakończenie naszego święta, każde dziecko miało za zadanie pokolorowanie obrazka przedstawiającego krowę. Zwieńczeniem naszej wspólnej mlecznej przygody była nauka rymowanki:
„Pij mleko od rana – zabawa udana!
Pij mleko w południe - a będzie Ci cudnie!
Pij mleko wieczorkiem - a zaśniesz z humorkiem…”
Zajęcia zorganizowaliśmy dzięki pomocy rodziców, którym serdecznie dziękujemy za wsparcie.
opracowała: Grażyna Łukasiewicz
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/2VLiUZqp2q1Y3yAa8
Zdrowe śniadanie w oddziałach przedszkolnych i klasach I-III
maj 2019
Wychowawcy wraz z dziećmi z oddziałów przedszkolnych 3-,4-,5- latków i 5-,6- latków oraz klas I-III w maju przygotowali zdrowe śniadanie. Akcja miała na celu promowanie zdrowego jedzenia oraz dostrzeżenie walorów smakowych produktów bio. Dzieci własnoręcznie przygotowywały śniadanie uświadamiając sobie jak ważnym posiłkiem jest śniadanie. Każdy z wychowawców pomógł dostrzec dzieciom walory odżywcze poszczególnych produktów wykorzystanych do śniadania, a kolorowe kanapki smakowały wyśmienicie i dostarczyły wielu cennych witamin, mikro- i makro- elementów. Według badania „Zachowania i nawyki żywieniowe Polaków” przeprowadzonego w 2010 r. przez Centrum Badań Opinii Społecznej: co piąty Polak rezygnuje z codziennego jedzenia śniadania, dotyczy to zwłaszcza uczniów i studentów (40%).Aż 20% osób poniżej 24 roku życia rezygnuje ze śniadania kilka razy w tygodniu, co szósty uczeń czy student je śniadanie tylko sporadycznie lub w ogóle go nie jada. Dzięki akcje promujące zdrowy styl życia wyrabiamy u dzieci zdrowy styl życia co pozwala na prawidłowe funkcjonowanie organizmu. Ma wpływ na prawidłowe zachowania organizmu i lepsze wyniki w nauce.
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/zNHufkneMPQB11Ac9
Karolina Skibiszewska
Sławoszewek, 12 września 2019 r.
Czynna ochrona pszczołowatych
Nasza szkoła wzięła udział w IV edycji projektu „Czynna ochrona pszczołowatych w Parkach Krajobrazowych” realizowanym przez Zespół Parków Krajobrazowych Województwa Wielkopolskiego. Projekt trwał 5 miesięcy, od kwietnia do końca sierpnia. Na lekcjach biologii uczniowie klas V-VIII zostali zapoznani ze znaczeniem pszczół w środowisku i zachęceni do aktywnego udziału w ochronie pszczołowatych.
Na spotkaniu inauguracyjnym w dniu 31 marca chętni uczniowie z klas V - VIII otrzymali mieszankę nasion miododajnych roślin i zostali zapoznani z regulaminem. Nasiona należało wysiać na przyszkolnym ogródku, zbudować domki dla dziko żyjących, zawiesić je na wysokości około 1 metra w pobliżu pszczelej łąki, a następnie przeprowadzenie częstych obserwacji ogródka i domków. Sprawozdanie z obserwacji w postaci prezentacji multimedialnej należało przesłać do 15 września do WZPK w Poznaniu.
Grupa 10 uczniów z klas V-VIII pod opieką Mirosławy Licheniak w przyszkolnym parku przygotowała teren o powierzchni 30 m2 i zasiała nasiona roślin miododajnych: facelię, słonecznik, koniczynę, nagietek i zasadziła zioła: szałwię i lawendę. Podczas spotkania z pszczelarzem p. Jarosławem Janikiem uczniowie zdobyli wiedze na temat korzyści wynikających ze spożywania miodu i walorów zdrowotnych wosku pszczelego.
Następnie w domu wspólnie z rodzicami zbudowali domki dla pszczół i wypełnili je trzciną.
Uczniowie zbudowali 15 domków własnego pomysłu.
Przez cały okres obserwacji do 10 września uczniowie systematyczne przeprowadzali obserwacje. Uczniowie chętnie prowadzili obserwacje, a zamieszkałe rurki zachęciły ich do ochrony pszczół w następnych latach blisko swoich domów.
Przygotowana prezentacja z przeprowadzonego projektu została wyróżniona przez organizatorów projektu.
Osoba odpowiedzialna za realizację projektu: Mirosława Licheniak
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/4HgYMvWP9fWt31q57
Dnia 30- tego września 2019 roku w naszej szkole odbyło się zdrowe śniadanie na początek roku szkolnego. Wszystko w ramach programu „Szkoła promująca zdrowie.” Uczniowie i przedszkolacy naszej szkoły w klasach wraz z wychowacami spożyli kanapki z przyniesionymi owocami i warzywami wychodowanymi w domowych ogródkach. Celem śniadania było pokazanie wartości odżywczych znajdujących się w produktach bezpośrednio wychodowanych przez rodziców dzieci i przez nich samych. Pokazanie zalet zdrowotnych warzyw i owoców. Uczniowie dowiedzieli się jak eliminować z diety cukry i inne składniki chemiczne. Wspólne przygotowywanie śniadania było okazją do dzielenia się pomysłami na przygotowanie kolorowej i zdrowej żywności.
Renata Kurdiak-Dobska
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/SM2JPkTYS2B63fkP8
Dzień Zdrowia
Szkoła Podstawowa w Sławoszewku promuje zdrowie. W ramach zaplanowanych działań z zakresu szkoły promującej zdrowie, 30.10.2019 r. po raz kolejny odbył się happening pod hasłem Stop używkom- dbajmy o nawyki żywieniowe, który miał na celu promowanie zdrowego stylu życia oraz profilaktyki uzależnień.
Dzień zaczęliśmy jak zwykle od przygotowania zdrowego śniadania składającego się
z kolorowych kanapek i sałatek. Każda klasa pięknie zaprezentowała przygotowane sałatki oraz przygotowała dekorację w swojej sali -zdrowy kącik z elementami jesieni.
Po śniadaniu odbyło się spotkanie z doradcą Punktu Konsultacyjnego dla uzależnionych w Kleczewie p. Ewą Przybylską oraz dzielnicowym sierż. szt . p. Michałem Kubaszewskim.
Uczniowie klas V-VIII przedstawili wcześniej przygotowane prezentacje na temat uzależnień gdzie nagrodzono najciekawsze z nich. Miłym akcentem okazały się występy dzieci z oddziałów przedszkolnych, które przygotowały piosenkę i taniec o tematyce prozdrowotnej.
Zdrowie to ruch więc nie mogliśmy zapomnieć o aktywności fizycznej, dlatego cała społeczność, chętnie uczestniczyła w „tańcu na wesoło”, który został przygotowany przez nauczycieli wychowania fizycznego p. Magdalenę Sochę i p. Mirosława Słupickiego. Dziewczęta Klaudia Walczak z klasy VIII i Kinga Flejszman z klasy VII przygotowały pokaz gimnastyki akrobatycznej.
Podsumowaniem happeningu było rozstrzygnięcie konkursów i wręczenie nagród.
Za najciekawszą prezentację „Stop używkom” nagrodzono:
- Amelię Skibiszewską –kl. VI
- Stanisława Michalaka- kl. VII
- Anitę Jeryś- kl. VIII
- Klaudię Walczak- kl. VIII
- Julię Wróblewską-kl. VIII
Rozstrzygnięto także konkurs plastyczny „zdrowie na talerzu” gdzie I miejsce zdobyła Nadia Forycka z klasy III, Maja Jaworska z klasy II zajęła miejsce II, a Fabian Kaczmarczyk z klasy II -miejsce III.
Nagrodzono również klasę II oraz odział przedszkolny 6-latków a także indywidualnie Julię Śmigiel i Hannę Polichnowską z klasy V, za przygotowanie najładniejszego kącika o tematyce zdrowotnej.
Dzień Zdrowia w naszej szkole to wspaniały czas integracji nauczycieli uczniów i rodziców. Dziękujemy rodzicom za zaangażowanie się w działania na rzecz promowania zdrowego stylu życia.
Sponsorami happeningu, którym pragniemy serdecznie podziękować byli:
- Gminna Komisja ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Kleczewie,
- pan Karol Białecki
Organizatorkami happeningu była p. Anna Będkowska, p. Izabela Filipska i M. Licheniak.
Galeria zdjęć:
https://photos.app.goo.gl/GMg87dzRXBM4AaxPA
Ślubowanie uczniów klasy I
6 listopada 2019r. o godzinie 10.30 w Szkole Podstawowej w Sławoszewku odbyła się uroczystość ,,Pasowania na uczniów” dzieci z klasy pierwszej. Zanim jednak nastąpił ten ważny moment pierwszaki zaprezentowały swoje umiejętności w programie artystycznym. Następnie przed flagą biało-czerwoną uroczyście ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem sprawiać radość rodzicom i nauczycielom . Po akcie ślubowania pani dyrektor Małgorzata Szczekocka dokonała symbolicznego pasowania uczniów dotykając ich ramienia dużym ołówkiem. Na pamiątkę tej okoliczności każde dziecko w upominku z rąk pani dyrektor otrzymało dyplom i logo szkoły. Rodzice zaś swoim pociechom ufundowali Słowniki języka polskiego, a przedszkolaki i wszyscy uczniowie naszej szkoły obdarowali swoich młodszych kolegów pięknymi koszykami z owocami ponieważ nasza szkoła promuje zdrowe żywienie. Na koniec uroczystości pani dyrektor życzyła pierwszakom samych sukcesów w nauce, rozwijania pasji i zainteresowań a rodzicom wszelkiej pomyślności. Ten dzień był wyjątkowy i na pewno pozostanie w pamięci każdego pierwszoklasisty.
Małgorzata Szymczak
„Cukier? Nie, dziękuję!”
W ramach zaplanowanych działań z zakresu szkoły promującej zdrowie, przeprowadzono w listopadzie 2019 r., konkurs na prezentację multimedialną „Cukier? Nie, dziękuję!”. Najciekawsze prezentacje zostały przedstawione podczas wystawy o w/w tytule na korytarzu szkolnym. Dużym zaciekawieniem uczniów cieszyła się wystawka pt. „Ile cukru jedzą dzieci?”, zachęcająca do policzenia ilości spożytego cukru. Jak widać cukier można znaleźć wszędzie. Dlatego warto czytać etykiety.
Organizatorzy
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/qNe5zn6k9bXiAQLr6
„Mikołajki bez słodyczy”
Mikołajki to bardzo wyczekiwany w grudniu czas przez wszystkich, małych i dużych. Tegoroczne przypadały zgodnie z kalendarzem 6 grudnia. Tradycyjnie już uczniowie
wraz z wychowawcami obdarowywali się prezentami, które rozdawał oczywiście Mikołaj.
W tym roku paczki nie zawierały słodyczy. Zarówno uczniowie, rodzice i wychowawcy doskonale wpisali w szkolną akcję promującą zdrowy styl życia i przygotowali podarki,
w których słodkości doskonale zastąpiły owoce . Koordynatorem akcji była p. Wanda Wiącek we współpracy ze wszystkimi wychowawcami klas.
Wanda Wiącek
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/tM4FKdk1PMNHRfrd9
Sprawozdanie „Od ziarenka do bochenka”
Głównym celem zajęć było przybliżenie dzieciom etapów powstawania chleba, jego wartości odżywczych i zdrowotnych, a także promowanie zdrowego stylu życia wśród najmłodszych. Dzieci dowiedziały się jak długa jest droga od ziarenka do bochenka. Ze skupieniem oglądały prezentację multimedialną podczas, której zobaczyły jak przebiega cykl prac polowych od orki do wypieku. W czasie trwania zajęć, dzieci poznały środowisko wiejskie. Na podstawie opowiadania pt. "Rolnik" poznały zawód rolnika oraz zawody młynarza i piekarza, które bezpośrednio związane są z produkcją pieczywa. Zapoznały się z różnymi rodzajami zbóż: pszenicy, żyta, jęczmienia i owsa. Dowiedziały się skąd bierze się mąka na chleb. Wszystkie dzieci przy pomocy rodziców wykonały przepiękne wiatraki. Przedszkolaki dowiedziały się (np. na podstawie historyjki obrazkowej „Od ziarenka do bochenka”) jak powstaje chleb, jakie składniki możemy do niego dodać (ziarna dyni, słonecznika, siemienia, sezamu, czarnuszki itp.). Poszerzyły swoją wiedzę o to jakie właściwości mają dodatki (mnóstwo witamin), poznały też różne rodzaje pieczywa, Degustowały różne rodzaje wypieków. Podczas trwania zajęć, przypomnieliśmy sobie tradycyjną zabawę „Mało nas do pieczenia chleba”, w którą bardzo często się bawiliśmy. Rodzice chętnie włączyli się do wspólnych działań z dziećmi w domu. Wynikiem czego był pyszny chleb, z którego powstały smakowite i zdrowe kanapki oraz owsiane ciasteczka z dodatkiem różnorodnych ziaren i owoców. Było wesoło, smacznie i zdrowo! Taka forma pracy wychowawczo – dydaktycznej w przedszkolu to źródło zdrowia, wiedzy i radości.
Opracowała:
Grażyna Łukasiewicz
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/WtA4h1x9bKJ2BCcw8
Sprawozdanie „Herbata dobra na wszystko”
W grudnia, w naszym przedszkolu w grupie starszaków celebrowaliśmy „Dzień herbaty”. Na wspólną herbatę i herbatniki zaprosiliśmy uczniów klasy II. Wspólnie poznaliśmy rodzaje, właściwości zdrowotne i pochodzenie herbaty. Ponadto wskazywaliśmy podobieństwa i różnice związane z tradycjami picia herbaty obowiązującymi w innych krajach. Przedszkolaki i goście zobaczyły także różne dodatki do herbaty np. goździki, mleko, pigwę, cytrynę, miód. Mieliśmy okazję dowiedzieć się jakie są rodzaje herbat. Nie zabrakło zabaw badawczych i eksperymentów np.: „W jakiej wodzie zaparzy się herbata?”, „Do czego służy zaparzacz?”, „Co to takiego jest imbryk?”. Wysłuchaliśmy baśń Hansa Christiana Andersena pt. „Imbryk”, do której ułożyliśmy historyjkę obrazkową. Podczas zabawy ruchowej spacerowaliśmy pomiędzy przeszkodami z filiżanką na spodku. Na zajęciach plastycznych kolorowaliśmy filiżankę, w której umieściliśmy torebkę z herbatą. Na zakończenie ćwiczeń przedszkolaki obejrzały bajkę „Traktor i serwis do herbaty". Nie zabrakło zaparzania herbaty, a także degustacji herbat chińskich, indyjskich, zielonych, yerba mate , a także tych przywiezionych z dalekiej Kambodży i Japonii. Uczniowie smakowali również popularnych na naszym rynku herbat, jak i zdrowotnych: miętowej czy rumiankowej. Dużą popularnością cieszyła się również herbata ziołowa z czystka podawana z miodem. Uczniowie nie mogli oprzeć się herbacie miętowej parzonej ze świeżej mięty z dodatkiem cukru trzcinowego, jak również herbacie rumiankowej.
Herbata ukoiła nasze pragnienie, uspokoiła i odprężyła. Był to kolejny dzień pełen radości, niesamowitych wrażeń i atmosfery pełnej życzliwości i przyjaźni.
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/Lpc6DVvJmvNc8EEEA
Dzień wody
Wody pitnej brakuje setkom milionów ludzi na całym świecie.
Światowy Dzień Wody to dobry moment, by przypomnieć wszystkim, że wodę trzeba szanować i jak wielkie zagrożenie niesie ze sobą spadek jej zasobów.
Uczniowie klas IV- VIII na lekcjach geografii, biologii i przyrody poznawali jak wielką rolę odgrywa woda, a jednocześnie dowiadywali się o niewielkich zasobach wody pitnej, które posiadamy.
Przygotowane zostały plakaty przedstawiające „Zasoby wody na kuli ziemskiej” i „Kodeks postepowania z wodą w codziennym życiu”. Uczniowie klasy VII w trakcie zajęć plastycznych wykonali prace z okazji Dnia Wody.
Uczniowie zamienili się w naukowców i dyskutowali o wodzie, z punktu widzenia geologa, chemika, fizyka, biologa, ekologa i lekarza medycyny.
Woda jest wszechobecna w naszym życiu, ale niestety nie zawsze to doceniamy.
Woda jest cennym surowcem, a mimo to niszczymy jej zasoby zanieczyszczając morza, rzeki i jeziora. Ciągle na świecie z powodu braku czystej wody umierają ludzie.
Pamiętajmy więc o oszczędzaniu wody, odkręcając codziennie kran.
Galeria zdjęć: https://photos.app.goo.gl/D9V69JgjwFxcVhjF6
Mirosława Licheniak
|
